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时代向前,教学观念、教学方式、教学手段也需要不断更新.笔者从教十余年,《项脊轩志》教过多次,再读再教,我有了新的发现和探索,写下点滴思考,与同行分享.
《项脊轩志》教学再思考
【摘 要】
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时代向前,教学观念、教学方式、教学手段也需要不断更新.笔者从教十余年,《项脊轩志》教过多次,再读再教,我有了新的发现和探索,写下点滴思考,与同行分享.
【机 构】
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顺德区第一中学,广东 佛山 528300
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年4期
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[设计说明]rn学生通过“观看空中课堂”与“师生线上互动”相结合的教学方式,已经完成了统编版必修(下册)第一单元的学习.为了更好地帮助学生复习这部分内容,做好线上线下教学的衔接,笔者整体设计了本节复习研讨课.结合新课标理念,打破单篇教学的局限,将第一单元五篇课文关联起来,围绕一个主题,通过梳理、对比与归纳,引导学生深入思辨,融会贯通,温故知新.在理解作者思想观点的前提下,领悟言说者在表情达意、阐述观点时的智慧,以此提升思维品质,感受祖国语言文字的魅力.
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