【摘 要】
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针对目前国内高职院校动漫制作技术专业普遍存在的人才培养定位模糊、培养模式陈旧、课程体系不能有效支撑培养目标、教学方法与手段单一、学生素质教育薄弱等问题,提出构建
【机 构】
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淄博职业学院动漫艺术系,山东 淄博,255314
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针对目前国内高职院校动漫制作技术专业普遍存在的人才培养定位模糊、培养模式陈旧、课程体系不能有效支撑培养目标、教学方法与手段单一、学生素质教育薄弱等问题,提出构建“三融合一贯穿”动漫制作技术专业人才培养模式,即专业建设与校办企业发展紧密融合、教学内容与企业商业项目紧密融合、第二课堂与学生社团活动紧密融合、素质教育贯穿于人才培养全过程.为高职院校如何培养适应市场需求的人才提供理论与实践支持,对推进产教融合、校企合作人才培养模式改革,全面提升学生就业竞争力和发展潜力有着非常重要的现实意义.
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