【摘 要】
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从效率和公平的角度看,目前县域中小学城乡师资均衡取决于由市场经济下作为"经济人"的教师的顺向流动与由国家主导的政策性逆向流动间的博弈。在尚处于社会主义初级阶段的今
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从效率和公平的角度看,目前县域中小学城乡师资均衡取决于由市场经济下作为"经济人"的教师的顺向流动与由国家主导的政策性逆向流动间的博弈。在尚处于社会主义初级阶段的今天,我国县域中小学城乡师资均衡问题将长期存在,兼顾教育效率和公平、市场机制优先于行政指令、理顺城乡教师合理流动机制等,或将是解决县域中小学城乡师资均衡问题的路径。
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