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本文探讨了教育教学中教师把批评的“良药”变得“可口”，从而使学生乐于接受并达到预期的效果的方法，即以褒代贬、间接提醒、巧设台阶、榜样激励、巧妙冷处理、寓于幽默、迂回启发等。
良药是可口的饮料——浅谈教育教学中的批评教育
【摘 要】
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本文探讨了教育教学中教师把批评的“良药”变得“可口”，从而使学生乐于接受并达到预期的效果的方法，即以褒代贬、间接提醒、巧设台阶、榜样激励、巧妙冷处理、寓于幽默、迂回
【机 构】
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江苏丹阳市正则小学新北门校区
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年4期
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