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地图虽然是高中地理教学中非常重要的组成部分之一,但是由于目前高中生在地图的理解和认识方面存在问题,缺少读图技能、读图意识也不够强烈,导致地图在地理学习中的作用很难得到有效发挥。本文对此进行分析,提出培养学生们读地理图能力的对策,将地图在地理学习中的作用最大化发挥出来,提高高中地理整体教学水平。