【摘 要】
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小学是学生学习的关键阶段,小学阶段的学习主要以基础学习为主,语文更是基础课程中重要部分.学生学习了语文知识后,才能学好其他课程.小学阶段的学生的理解能力比较有限,传统
【机 构】
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安徽省淮南市寿县实验小学 安徽淮南 232200
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小学是学生学习的关键阶段,小学阶段的学习主要以基础学习为主,语文更是基础课程中重要部分.学生学习了语文知识后,才能学好其他课程.小学阶段的学生的理解能力比较有限,传统的教学方式不利于学生语文的学习.因此,教师必须创新语文的教学方式,提高学生的语文能力.本文主要研究了小学语文教学创新的实践,旨在提高小学语文教学质量.
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