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小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语.
活化课堂教学提高小学英语教学水平
【摘 要】
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小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语.
【机 构】
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浙江宁波市北仑区新矸小学315800
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年1期
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