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在多元价值观下，深入了解当代大学生的信仰现状，对进一步加强和确立大学生的马克思主义信仰教育有着重要的现实意义，对践行社会主义核心价值观具有重要的理论意义。基于此，对甘肃省13所高校进行了问卷调查，对甘肃省大学生的信仰、思想面貌及状态和高校开展的思想文化课程等问题进行深入探究。研究表明：甘肃省大学生存在信仰缺失现象，信仰结构杂多性等问题；最后针对此次调查提出了几点对策思考。