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为了帮助学生改善体能、强化心理素质、促进学生实现健康成长等,做好拓展训练在小学体育教学中的运用研究很有必要。做好教学活动的科学设计、安排所谓拓展训练,实际上和小学体育传统教学内容存在差异,教师应结合小学生年龄尚小、身体素质尚待发育等特点,科学分析引入的拓展项目实施的可行性,然后有针对性地在体育教学中进行使用。