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职业教育的大发展是多重元素合力作用的结果，其中人们对职业教育的公益性及其最大化实现的认识是否正确尤为重要。通过对教育、职业教育公益性及其最大化的内涵阐释以及实现职业教育公益性及其最大化的诸种成因的思考与剖析，言之成理、持之有故地回答了上述认识问题。
实现职业教育公益性最大化的现实思考
【摘 要】
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职业教育的大发展是多重元素合力作用的结果，其中人们对职业教育的公益性及其最大化实现的认识是否正确尤为重要。通过对教育、职业教育公益性及其最大化的内涵阐释以及实现职
【机 构】
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唐山工业职业技术学院继续教育学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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河北省社会科学发展重点研究课题(201702040102)
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