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基于强化素质教育的高校教育环境下图书馆教育职能的拓展，从师魂、师德、师才三个方面，探讨了图书馆员师表形象塑造的问题。
谈高校图书馆员的师表形象
【摘 要】
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基于强化素质教育的高校教育环境下图书馆教育职能的拓展，从师魂、师德、师才三个方面，探讨了图书馆员师表形象塑造的问题。
【机 构】
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哈尔滨建筑大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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1999年1期
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