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近年来，自主学习已经成为外语教学改革的主流思想，自主学习能力的培养也引起了广泛的重视。我院英语研讨式课堂教学实践证明，新的教学模式能够调动学生积极情感因素，培养学习策略，促进学习者自主性的培养，提高学习效率，获得最佳学习效果。
利用研讨式课堂教学 促进学习者自主性
【摘 要】
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近年来，自主学习已经成为外语教学改革的主流思想，自主学习能力的培养也引起了广泛的重视。我院英语研讨式课堂教学实践证明，新的教学模式能够调动学生积极情感因素，培养学习策略
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院外语系
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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2007年江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题“基于建构主义理论的网络环境下高职英语研讨式课堂教学模式研究与实践”（07-217）
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