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词汇是英语学习的一大症结。通过分析当前国内词汇教学存在的问题，认为借助隐喻组织英文词汇教学，可以增强词汇学习的有效性。这对于提高我国外语教学的质量有一定的启示。
借助隐喻组织有效的英文词汇教学
【摘 要】
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词汇是英语学习的一大症结。通过分析当前国内词汇教学存在的问题，认为借助隐喻组织英文词汇教学，可以增强词汇学习的有效性。这对于提高我国外语教学的质量有一定的启示。
【机 构】
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山东理工大学外国语学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2008年9期
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