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[学位论文] 作者：丁从文,,
来源： 年份：2011
基于硫脲类化合物的合成方法研究背景和大环超分子（磺酰）硫脲受体的应用进展以及磺酰胺类化合物作为亲核试剂参与的有机反应研究现状,提出了本文标题化合物大环超分子磺酰硫脲......
[学位论文] 作者：丁从文,
来源：河南师范大学 年份：2005
本研究提出了初中化学基本概念层次教学模式，阐明了概念层次教学模式的涵义、哲学主题，构建了该模式的基本内容和目标、活动要素与程序、策略以及教学评价的指标体系，设计了初中......
[期刊论文] 作者：丁从文,赵喆,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2006
针对乙二胺衍生物传统合成方法及其存在的问题,研究了咪唑啉还原开环反应的机理及其反应条件对产物收率的影响,阐述了该反应在乙二胺衍生物合成中的优点和应用....
[期刊论文] 作者：丁从文,赵吉吉,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2006
针对乙二胺衍生物传统合成方法及其存在的问题，研究了咪唑啉还原开环反应的机理及其反应条件对产物收率的影响，阐述了该反应在乙二胺衍生物合成中的优点和应用。...
[期刊论文] 作者：夏志清,杨君,丁从文,,
来源：化学教育 年份：2006
结合乙二胺衍生物合成方法研究现状及存在的问题，本文讨论了咪唑啉还原开环反应在乙二胺衍生物合成中的重要作用及其反应机理，以及反应条件对产物收率的影响，并介绍了该反应在有......
[期刊论文] 作者：夏志清,杨君,丁从文,,
来源：化学教育 年份：2006
臭氧是公认的广谱、高效杀菌剂。介绍了臭氧消毒的特点、原理,臭氧的产生方法,臭氧消毒的应用等。...
[期刊论文] 作者：丁从文, 冯群, 李春焕,,
来源：食品工业科技 年份：2020
为了探讨巨大芽孢杆菌(Bacillus megaterium)LB01对采后芒果炭疽病菌(Colletotrichum gloeosporioide)的抑制机制。采用果实针刺及体外抑菌法测定巨大芽孢杆菌LB01发酵滤液对...
[期刊论文] 作者：夏志清, 丁从文, 杨君,,
来源：平原大学学报 年份：2005
发现法是美国心理学家杰罗姆·S·布鲁纳创立的,其基本思想在于调动学生的积极性,引导学生在创设的情景中主动探究,以便创造性掌握知识并不断提高他们的认识能力。我国高等学...
[期刊论文] 作者：丁从文,张明杰,马宁,,
来源：有机化学 年份：2010
硫脲类化合物应用广泛,按不同的合成原料、试剂、溶剂和催化剂等对合成方法进行了分类,重点综述了近十年硫脲类化合物合成方法研究新进展.Thiourea compounds are widely u...
[期刊论文] 作者：丁从文,冯群,李春焕,
来源：食品科学 年份：2020
以对采后芒果炭疽病菌(Colletotrichum gloeosporioides)的抗菌能力为活性追踪指标,以纸片扩散法(K-B法)测量的抑菌圈直径为活性评价指标,通过色谱分离、活性追踪自广西岩溶...
[期刊论文] 作者：徐士友, 丁从文, 杨君,
来源：西安工程科技学院学报 年份：2004
构建了价电子平均吸引能拓扑指数mP.用mP的0,1阶指数分别与16种碱金属卤化物的熔点m.p.、磁化率Xm,键长Bd以及20种碱金属卤化物的晶格能U、解离能ΔfHm 、离子水化能ΔfGθ...
[期刊论文] 作者：夏志清,丁从文,杨君,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2005
发现法是美国心理学家杰罗姆·S·布鲁纳创立的．其基本思想在于调动学生的积极性，引导学生在创设的情景中主动探究，以便创造性地掌握知识并不断提高他们的认识能力。我......
[期刊论文] 作者：丁从文, 冯群, 李春焕,
来源：食品工业科技 年份：2019
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[期刊论文] 作者：丁从文, 冯群, 李春焕,
来源：食品科学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：徐士友,贾秀华,丁从文,杨君,
来源：北京工业大学学报 年份：2005
为了预测无机物的一些理化性质,修改了Randic拓扑指数的点价值δi,构建了价电子轨道能量拓扑指数mE. 用其0、1阶指数0E、1E与无机氢化物的pKa1值、20种碱金属卤化物的晶格能U...
[期刊论文] 作者：丁从文,韦罗晴,马忠璇,周尚泽,
来源：食品研究与开发 年份：2021
为研究巨大芽孢杆菌(Bacillus megaterium)LB01粗提物对采后芒果炭疽病的防治效果及粗提物活性成分的分离鉴定,采用乙酸乙酯、石油醚和二氯甲烷等有机溶剂对此菌株LB01发酵滤液进行萃取获得粗提物,通过平板扩散法和芒果活体实验法测定巨大芽孢杆菌LB01粗提物对......
[期刊论文] 作者：于海峰,姜建辉,丁从文,赵俭波,杨玲,,
来源：广州化工 年份：2014
教材建设是有机化学教学改革的一个重要组成部分，教材是直接反映教学内容的载体，是保证教学质量的基础。本文结合我校民族班有机化学教材建设的实际情况及任课教师和近三届民族......
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