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[期刊论文] 作者：丁会严,
来源：新课程改革与实践 年份：2012
新课程改革以来，学法指导日渐受到重视，不仅广大教师在实践，而且有关研究文章经常见诸报刊，但实际收效却不大，学生读写能力仍然不高，语文教学问题仍然备受社会关注。那么小学语文学法指导在理论与实践上存在哪些问题？提高学法指导效果有哪些对策呢？ 一、学法指导的概......
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