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[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：法制与社会 年份：2012
亲子鉴定,又称为亲权鉴定,是近代法医学术语。亲子鉴定具有最原始的功能、核心功能、其他功能等。虽然亲子鉴定问题在我国民事审判实践中由来已久,但是目前我国还没有专门的...
[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：住宅与房地产 年份：2004
针对建筑工程施工技术质量的把控,做了简单的分析,提出了具体的控制方法。施工技术的应用质量,直接影响着工程建设的质量。为了打造精品建筑工程,强化施工技术质量的把控,有...
[会议论文] 作者：丁国芳,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：基础教育研究 年份：2007
强化科学课堂教学的目标意识，就是要求课堂教学要根据科学新课程的要求，制定合理的教学目标，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学......
[学位论文] 作者：丁国芳,,
来源：中国工程物理研究院 年份：2001
VDF/CTFE共聚物作为粘结剂被应用于塑料粘结炸药（PBX）的研制中。通常采用测定氯含量的方法来表征此共聚物中的单体链节比，但也发现其中链节比相似的VDF/CTFE共聚物在溶解性上却...
[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：中华儿科杂志 年份：2006
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[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：中外医疗 年份：2017
目的分析股骨骨折术中应用体位干预预防压疮防治护理的重要作用。方法方便选取该院2015年5月―2017年5月期间收治的168例股骨骨折手术患者,随机分为实验组(84例,体位干预)和...
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：China Medical Abstracts 年份：2005
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[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：中国医药导刊 年份：2013
目的：观察S100B在新生儿缺氧缺血性脑病或脑损伤（HIE）患儿血液中变化,并分析其在诊断中的作用。方法：选取我院缺氧缺血性脑病或脑损伤患儿48例作为HIE组,根据其严重程度分为轻度......
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：第一届围产医学新进展高峰论坛 年份：2009
早产儿视网膜病(Retinopathy of premature ROP)是一种未成熟或低出生体重儿的视网膜增殖性病变。主要是由于未成熟儿视网膜发育不完善，在多种因素的影响下。使视网膜缺血.造...
[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：中国实用儿科杂志 年份：2014
支气管肺发育不良(BPD)患儿出院后仍然存在喂养困难、呼吸暂停、生长发育迟缓等问题,并增加发生婴儿猝死的风险。BPD出院后管理是BPD患儿能够成功治疗的一部分,是住院治疗的...
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：卫生职业教育 年份：2001
要提高教学质量的管理水平,就需要有科学管理的理论和方法指导.近几年来,我校教学管理在校长的指导下,根据,结合浙江省教委"教学管理评...
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：卫生职业教育 年份：1995
代培生班管理方法变革浙江省舟山卫生学校丁国芳近几年招收代培生中，除思想活跃，组织纪律，劳动观念和卫生习惯差外，不包分配，不迁户籍，不发毕业证书，对代培生无约束性。学生素质较差......
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：基础教育论坛 年份：2018
惩罚是一种特殊的教育,也是一门艺术。它要与理智、疏导、耐心、批评、表扬、奖励结合使用。一定要根据学生的个性差异及犯错情境,科学分析,辨证施策,才能收获良好的惩教效果...
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2018
教学目标： 1.有效整合边缘学科习作素材。为了彰显“习作是生活外化”的理念，根据生活化作文的特质要求，善于从音乐这一边缘学科中摄取学生喜闻乐见的习作素材，更好地为习作拓展想象及表达空间。 2.综合体验，分层感知，将活动经验与生活趣味巧妙地联系起来，为丰富......
[期刊论文] 作者：丁国芳,,
来源：实用妇产科杂志 年份：2007
关注HIV阳性母亲出生的婴儿，是预防HIV母婴传播的重要环节，首先要了解母亲对HIV感染的知情程度及母亲在分娩前HIV感染和治疗情况以及产前预防的情况（包括：用药剂量、治疗方案和开......
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：世界医学杂志 年份：1996
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[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：职工法律天地·下半月 年份：2015
摘 要：根据《中华人民共和国婚姻法》第三十七条的规定，离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父母任何一......
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：社会心理科学 年份：2000
所谓“学习适应性”是指学生克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向，即学习适应能力。当前，我们的教学普遍存在耗时多、效果差等现象．据我分析其根源主要是学生无法适应老师的......
[期刊论文] 作者：丁国芳,
来源：四川教育 年份：2018
师生的课堂交流肤浅，停留在表面；教师无价值的“满堂问”和单纯课文内容分析仍然存在；在阅读活动中，教师要么放任自流、不管不问，要么收得太紧、缺少合作讨论的氛围，要么忽视学生的......
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