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[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：小学教学参考 年份：2012
纵观当前小学数学课堂教学,一部分教师的课堂教学中还普遍存在学生被动机械学习的现象,而另一部分教师则一味追求不符合实际的所谓的"开放",造成课堂教学目标定位严重偏...
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
在人们呼唤＂让课堂焕发出生命活力＂、＂感受课堂中生命的涌动和成长＂的声浪中,走进课堂、研究课堂、反思课堂已成为国内众多学者、教师关注的热点和研究的课题。近几年来,随着课改......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：大观周刊 年份：2011
《课程标准》指出：“学生是学习的主体，是学习的主人。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。”数学教学过程既是师生观察、比较、分析、综合获取数学经验的过程，更是激思启......
[会议论文] 作者：丁慧莉,,
来源： 年份：2004
学习陶行知教育思想,我们改进了教研活动模式。校本教研活动中的讨论,通过抓住课堂教学中的现象,尤其是一些重要的细节,从而聚焦重点,引发教师的深度思考。我们自创了"听说读...
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：小学教学研究 年份：2012
“这孩子，计算都会错，就是粗心!”这是家长会上家长经常讲的话，也是很多老师经常给家长宽心的一句话，言下之意：孩子不笨，方法都懂，就是临时出了一些小差错而已。日子一长，陋习难改，“......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
在教研活动中充分调动本组教师教研的积极性，引导教师有意识地去发现问题，积极探索解决问题的途径，反思本课堂的成功与失败的原因，促使教师向“研究者”的方向发展。...
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
温家宝总理于2009年9月4日在北京三十五中听课评课中深有感触地说：“我上学时最大的收获在于逻辑思维训练，至今受益匪浅。”确实，思考无时无刻不在，而课堂上的思考却是有特殊要求......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
试卷讲评课是一种重要课型，在实际教学中，老师们往往重视新授课的高效教学，却疏于对试卷讲评课的研究，试卷评讲课教学效率低下，很少从教师的角度上去重视和研究学生的错题，忽视了试......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：数学大世界（教学导向） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 数学课堂评价是对学生数学学习成效的一种评定,更是促进学生发展的一种激励方式。课堂评价能够给予学生人文关怀,激励学生的学习热情,从而使学生树立学习数学的信心,提高学习数学的兴趣,促进学生的全面发展,进而创设出彰显生命韵律的课堂。 【关......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要当前高职院校德育工作面临着一些新问题,有效分析工作难点,是当前高职院校应密切关注的重大现实课题。 关键词 高职院校 德育工作 现状 难点分析 中图分类号:G641文献标识码:A 面对当前高职院校德育工作面临的新问题,有效分析工作难点,是当前......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】为了促进素质教育，有效推进学生的学习评价，我们用五星闯关的游园式活动来代替评价学生的期末学业成绩，采取平时与期末结合的多样评价方式，探究小学低年级数学学科质量的评价方法。 【关键词】小学数学 低年级 学科质量 评价 自从浙江省教育厅发文规......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
“这孩子，计算都会错，就是粗心！”这是家长会上家长经常讲的话，也是很多老师经常给家长宽心的一句话，言下之意：孩子不笨，方法都懂，就是临时出了一些小差错而已。日子一长，陋习难改，“粗心”就会成为家长、老师和学生本人痛心疾首的问题。 说起“粗心”，笔者不仅想起中国......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：科学与财富 年份：2020
导语：高尔基说过，单单爱孩子，这是母鸡也会的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。 案例背景： 叶婷，一个13岁的女孩，爸爸长年在上海投资房地产，承包工地，妈妈也随爸爸一起外出，协助工作，姐姐在外地上大学，家里就剩下一个年迈的奶奶和一个帮助照料一日三餐、......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 学生口算时，既要耳听，又要眼看;既要说话，又要心记，从某种意义上说是眼、耳、心、口四种感官的有机结合。口算教学要形式多样，强化算理。既要重视课堂教学，更要重视课内外适量的训练。 【关键词】 小学一年级 口算 表象 算理 口算是估算和笔算的基础，......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 小学数学教师应充分体现新课改思想，结合自己的教学实际在课堂教学中渗透人文素养，体现课程思政，让数学课程在提高学生学科文化知识的同时，使他们的审美情趣以及身心素质都得到不同的发展。 【关键词】 数学教学 课程思政 人文素养 小学数学作为基......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：中学生数理化·教研版 年份：2008
CAI的推广应用，标志着我国现代教育技术的又一次飞跃.以计算机为中心的多媒体教育手段，为中国教育注入了现代化的理念和新的生机，为学生提供了良好的学习环境，能真正实现因材施教，为素质教育目标的实施提供了有力的帮助. 化学是一门基础自然科学，它主要研究物质的......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：才智 年份：2009
教学管理在学校管理工作中居于首要地位,其信息化程度直接关系到办学质量与效益。教学管理模式具有很强的时代性,而高等职业院校的教学管理现代化则更是一个既具有现实性,又...
[期刊论文] 作者：丁慧莉,
来源：名校·中旬 年份：2013
一、背景 我校是远近闻名的国际象棋特色学校，为国家培养了不少专业棋类运动员，也因此带动了学校素质教育的推进。我们在《 “棋道无形，滋物无声”学校文化建设行动研究》的课题研究中发现，国际象棋的下法和数学问题的解决有一个共同之处，那就是都需要遵循人的思......
[期刊论文] 作者：丁慧莉,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2009
转化是数学学习中最常用的一种方法。转化法就是把某一个数学问题,通过数量关系的转化,化陌生为熟悉,化复杂为简单的数学问题来解答。应用题教学的有效转化,就是在解题过程中...
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