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[期刊论文] 作者：丁枝贤,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
【摘 要】一个国家、一个民族是否能自立于世界民族之林，关键在教育。教育是增强民族凝聚力，提高国家综合国力和整体竞争力的根本保证。教师是教学改革的主力军、是科学知识的传播者，人们常用“辛勤的园丁”形容教师职业的平凡而高尚，用“人类灵魂的工程师”赞誉教......
[期刊论文] 作者：丁枝贤,
来源：当代教学论坛 年份：2013
一、确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感 低年级学生一般很喜欢集体活动，老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，让他们从小就有集体荣誉感，知道个人要为班级争光，努力在为班级的荣誉而规范自己的行为活动。这种集......
[期刊论文] 作者：丁枝贤,
来源：当代教学论坛 年份：2011
小学低年级学生还不能完全适应学校的学习生活，在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作。他们对周围的事物充满了好奇，但观察事物往往只注意整体，比较笼统，思维主要凭借具体形象的材料进行，分析、推理等抽象逻辑的思维初步发展。低年级小学生大多喜欢跟同伴交往......
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