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[期刊论文] 作者：丁济生,
来源：学子：理论版 年份：2017
“穿针引线法”在解高中不等式发挥着关键作用，它结合数轴将不等式以数形结合方式表现出来，提高不等式的解题效率。应用好“穿针引线法”对学习不等式大有裨益，需要教师做好对这......
[学位论文] 作者：丁济生,,
来源：电子科技大学 年份：2020
近年来,智慧课堂的理念获得了很多关注。其中十分重要的一个应用就是实现对教学场景的视觉语义理解,即对出现在该场景中的目标进行建模,完成对此类场景的有效分析、认知和表...
[期刊论文] 作者：丁济生,
来源：数学之友 年份：2020
高中生学数学,一道题目的作用不仅仅让其解决一个具体问题,更重要的是能够举一反三,融汇贯通.通过对题目条件的修改或问题的修改,发现知识之间的内在联系,让思维更开阔,更严...
[期刊论文] 作者：丁济生,
来源：数学教育研究 年份：2008
在新课程指引下，2008高考数学江苏卷在平面解析几何部分的考察将发生重大变化：直线方程和圆的标准方程，一般方程由理解提高到掌握的要求，增加了直线和圆，圆与圆的位置关系，属理解内......
[期刊论文] 作者：丁济生,,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2017
对于大部分高中生来说,高中阶段数学学习难度比初中阶段明显提升了许多。进入高中阶段以后,数学学科的内容更加密集,尽管教师会对每个知识点进行系统的讲解,但要综合运用这些...
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