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[期刊论文] 作者：丁滨莺 姜红辉,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：“认知模型”是高中化学学科核心素养的重要组成。教师可以从匹配知识表征、指导思维推理、揭示核心内涵、引导深度加工等方面入手，层层递进的引导学生认识认知模型、运用认知模型、评价认知模型、构建认知模型，培养学生认知模型思维，提高学生认知模型能力。......
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