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[期刊论文] 作者:丁芝荣,
来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2018
本文针对当前学生对古文阅读兴趣不浓、自主学习意愿不强等问题,立足课堂实际,适度拓展延伸,从提高对古文的阅读、领悟、化用等入手,进行积极主动的探索与实践,发动学生参与,...
[期刊论文] 作者:丁芝荣,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘要】流行音乐是当代学生精神家园的重要組成部分和鲜明的行为标签,积极向上的音乐对他们的学习与成长具有重要的激励功能与促进作用,如果在语文课堂中导入流行音乐素材,充分展现歌曲音乐性与文学性魅力的同时,激发学生学习兴趣,对于提高语文教学效果,优化学生人文......
[期刊论文] 作者:丁芝荣,
来源:新课程 年份:2018
在课堂这个主阵地,提问起着促进师生思维碰撞的重要作用。教师必须充分研究、设计课堂提问,根据学情和课堂需要,不断提高提问的技巧性与实效性,充分调动学生主观能动性与自主...
[期刊论文] 作者:丁芝荣,
来源:中华民居·学术版 年份:2013
摘要:本文介绍了质量管理、质量控制的起源和国内外发展现状,对高层施工管理的特点和重点进行了细致的分析,从项目管理、工程施工等方面论述了质量控制的内容和方法,阐述了整个建筑的施工质量控制过程。 关键词:高层建筑;施工;管理措施 文章编号:1674-3954(2013)09-......
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