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[期刊论文] 作者：丁邦凤,,
来源：华夏教师 年份：2018
课堂是学生学习的主要场所,课堂是否高效关系着学生的学习效率和学习质量。教学设计是否有效是影响高效课堂构建的关键性因素。但是当前有许多高中数学教师缺乏对教学设计的...
[学位论文] 作者：丁邦凤,
来源：苏州大学 年份：2009
设(X，T)为拓扑动力系统，F=[fn)n=1∞是X上的次可加势函数，也即F=[fn)n=1∞是X上的一族实值连续函数，满足下述次可加条件 U为X的开覆盖，对于任一T-不变测度u，我们记F*(u)limn→...
[期刊论文] 作者：丁邦凤,,
来源：新课程(综合版) 年份：2013
期中考试前夕,按照教学计划,需要对前面所学知识进行复习,也就是上复习课,可是我很不喜欢上复习课,就以往经验来看,复习课很难上出新意,学生的学习兴趣不大,课堂中往往是过去...
[期刊论文] 作者：赵标,丁邦凤,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
新课程改革要求在数学教学中构建数学知识体系,全面提高学生数学思维能力的运用。圆锥曲线是高中数学学习的内容,同时也是高考内容考查的重点。利用圆锥曲线第二定义解题,不...
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