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[期刊论文] 作者：万清娥,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“教师是幼儿园教育评价工作的参与者”，幼儿园教育工作评价“以教师自评为主”，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。这实际上说明，对于作为评价主体的教师来说，教......
[期刊论文] 作者：万清娥,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
十年树木,百年树人。教育乃立国之本,也是国家可持续发展的百年大计。孩子是国家的未来,发展教育事业是实现国家富强和民族复兴的必要条件。虽然近年来我国学前教育水平不断...
[学位论文] 作者：万清娥,
来源：华南理工大学 年份：2023
沐浴在“改革开放”的春风里,四十年间孕育了一批电子设备制造的出口型企业。对外贸易,是广东省经济支柱之一,也是助力广东快速发展的主要动力,借此广东省成为我国的贸易大省。随着国际局势的风云变幻,中国的外贸发展形势日渐严峻。美国发动贸易战,叠加新冠疫情......
[期刊论文] 作者：刘 成 万清娥,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2010
科学正确的幼小衔接,是搞好基础教育,提高民族素质的重要保证。如何让孩子自然过渡到小学,尽快适应小学的学习生活,成了家长、幼儿园和学校三方共同关注的问题。我认为:做好家、园、校的互动,形成三位一体的合作教育,才能使幼小衔接工作收到事半功倍的效果。 ......
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