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[期刊论文] 作者：万芹兰,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2014
本文务析了我国中职院校语文教育评价的基本现状，指出了其中存在的问题，从评价主体多元化、评价内容多元化、评价方式多元化三个方面，提出了构建中职院校语文多元化评价体系的策......
[期刊论文] 作者：万芹兰,,
来源：当代教研论丛 年份：2014
探究性学习作为新课程所倡导的一种新的学习方式,是一种积极的学习方式。笔者结合自身的教学实践就这一方面提出了自己的一些看法。...
[期刊论文] 作者：万芹兰,
来源：作文成功之路(高中) 年份：2016
一、概念及界定 “学习习惯”是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。 “学习方法”是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。 “多元化”评价是针对一元化评价的概念提出来的，文中多元化评价是指不单纯采用标......
[期刊论文] 作者：万芹兰,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
一说起中国古代诗词,不少人就会与“晦涩”挂钩。随着汉语表达形式的不断更新,人们更趋向于用通俗易懂的文字去诠释情感。中国古代文学的博大精深与意蕴深长值得我们用心去体...
[期刊论文] 作者：万芹兰,,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
近年来我国教育行业正在不断的发展,对职业教育与技术教育的重视程度也在逐步提升.中职课程较为多元,但语文课程始终占据着其中较为重要的一部分.语文是一门基础课程,伴随着...
[期刊论文] 作者：万芹兰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
每逢暑期培训时，笔者碰见其他中等职业学校的语文教师，谈论起各自的语文课堂教学，大家都会不约而同地唉声叹气：现在的语文课越来越难上，教学质量也越来越差了。的确，当前中职学生语文素养不佳现象普遍，问题突出。据笔者调查发现：习惯不良、学法不当是导致中职学生语文素......
[期刊论文] 作者：万芹兰,潘立宇,,
来源：职教通讯 年份：2012
《中等职业学校语文教学大纲》针对语文学科实践性强的特点，明确提出了中职语文教学要开展语文综合实践活动的要求。就开展语文综合实践活动进行了深入的思考，提出了一些具体的......
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