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[期刊论文] 作者：上海师大教科所、上海市实验学校“高中课程综合化”课题组,,
来源：上海教育 年份：1996
目前,现有学科课程体系不断受到激烈的抨击。抨击的焦点之一便是现有课程过于分化,脱离现实生活,在课堂上传授的彼此孤立的学科知识无助于实际问题的解决。当今与未来社...
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