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[期刊论文] 作者：丘建君,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】儿童道德生活的建构是儿童不断获得、丰富、扩大道德生活的过程。在教学过程中，要把学生的生活实践与课堂有机结合起来，使学生在课堂活动中学习，掌握知识，培养学生快乐的情感，在课堂中体验、感知、成就有效课堂。 【关键词】生活实践;有效课堂 “生活......
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