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[期刊论文] 作者：严培源,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
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[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2007
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。我们可以挖掘科学教材中隐含的许多节能环保素材,采用科学探究的方法,指导学生开展"节能环保教育与科学探究"活动。...
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2013
在科学教学中存在小组汇报交流单一化，倾听后质疑少，缺乏争议和验证，或仅限于实验现象与结果进行单调交流，交流面狭窄与交流的低效等现象。因此，教师要精心选择多维度交流话题，适时......
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2011
逻辑推理能力是科学素养的重要因素。运用逻辑推理是科学探究的重要方法。在小学科学课程的探究活动中，要注重培养学生的逻辑推理能力。为此，要设计有结构的问题，提供有结构的学......
[期刊论文] 作者：严培源,
来源：教育实践与研究 年份：2005
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[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2008
新课程科学教学的评价提倡以学生发展为本,要求教师不断更新教育观念,改进教学方法,以发展的眼光看待每一个学生,在教学过程中多几把尺子进行多元评价,促进学生不断发展,养成...
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：小学教学参考 年份：2006
新课改强调教师、学生、教材、环境等因素的整合，新课程的科学课堂教学与传统意义的自然常识课堂教学相比，也发生了很大的变化。为此，笔者就如何创设一种适应课程标准的、新型的......
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：中小学实验与装备 年份：2012
科学实验教学中存在的不足1．1教师示范代替学生实验课堂上，很多实验探究活动，由于操作麻烦、时间有限、器材缺失、课型特点等多种因素，教师往往自己示范一下实验，让学生观察、比较......
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：中小学实验与装备 年份：2011
随着多媒体技术的普及，其优越性是传统教学所无法取代的。在科学教学中，恰当运用多媒体技术，是优化课堂教学，突破教学难点的重要条件。多媒体教学直观形象、生动有趣，能充分调动学......
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教育实践与研究 年份：2005
学生的学习原本就是一个动态的充满灵气的个性活动,每个学生作为一个独特的生命个体参与教学活动的始终,他们的学习必然闪烁创造的火花和人性的光辉."科学教学中的个性化学习...
[期刊论文] 作者：严培源,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：教学仪器与实验 年份：2006
小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。主动参与、善于合作、乐于探究，这是新一轮课改所大力倡导的学习方式。《全日制义务教育科学（3—6年级）课程标准》（实验稿）明确指出：学生......
[期刊论文] 作者：严培源,
来源：黑龙江教育 年份：2005
小学科学课程强调以培养学生的探究能力为核心，并给学生探究能力的形成提供一片广阔的天地。科学探究能力的形成依赖于学生动脑动手，亲自感知体验，教师不应简单地包办代替，而应和......
[期刊论文] 作者：严培源,
来源：魅力中国 年份：2019
本文分析了思想政治工作对于医院发展的重要作用,并研究加强医院思想政治工作的方法和策略,促进医院思想政治工作水平的提高....
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它有力地碰撞了传统课堂教学中以教师为中心的教学理念.随着新课程的实施,在科学教学中,开展小组合作性学习,能激发学生的学习兴趣,...
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：实验教学与仪器 年份：2007
教学评价是课堂教学的重要组成部分,它决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下,在我们的科学课堂中出现了新的教育方式——激励教育...
[会议论文] 作者：严培源;,
来源：宁波市第五届学术大会 年份：2008
本文对学校节水教育问题进行了探讨。建设可持续发展学校是东风小学教育集团一贯秉持的办学目标。学校在日常的教育实践中以可持续发展教育理念为指导，通过创设环境氛围、建立......
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：浙江教育技术 年份：2011
科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,提高实验教学的有效性...
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：青年教师 年份：2005
一、教材选自教科版科学三下第二单元《空气》中的第一课。二、设计意图本课是空气单元的第一课时,是引导学生探究空气这种自然物质的开门课。本课的教学设计力图通过引领学...
[期刊论文] 作者：严培源,,
来源：浙江教育技术 年份：2012
科学课旨在培养学生的科学素养,本文从实例出发,从实验前的规范准备、实验中的规范指导等角度来探讨如何提高科学探究活动的有效性。The science lesson aims to cultivate...
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