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[期刊论文] 作者：严正朋,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2013
随着新课程的实施，高中数学有效教学改革也在不断地深入，如何提高教学的有效性是一个重要课题.要想提高数学教学的有效性，必须激发学生学习数学的兴趣.因此，在教学中，教师应该让学生主动参与教学活动，并能进行独立的思考和探索，从而激发学生的创造性.可以看出，高中数学......
[期刊论文] 作者：严正朋,,
来源：新课程导学 年份：2013
高中数学知识比较复杂,需要学生具有活跃且严谨的思维能力,要对高中数学知识有一定的感知,并学会对问题的分析、对比、解决、归纳、推理的思维方法,最终能认识数学知识的本质...
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