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[期刊论文] 作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会,教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会,教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会,中国物理学会物理教学委员会,,
来源：物理与工程 年份：2020
为全面了解和分析新冠肺炎疫情防控期间线上教学现状及其优势和弊端,由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等...
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