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[期刊论文] 作者:义德热,,
来源:飞(素质教育版) 年份:2014
一、小学低段的体育教学,应以游戏为主 使学生在‘乐中学、学中取乐’,达到娱乐性与趣味性相结合。”要作好体育游戏的教学,首先应懂得如何创编游戏。娱乐性是检验体育游戏的......
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