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[期刊论文] 作者：乔庆云,
来源：扬州大学学报(自然科学版) 年份：1998
概括描述了先进的水处理工艺Ｖ型滤池的池体构造和工艺流程，确定了过滤水力学计算方法，提出了工艺设计方法及有关计算公式，为Ｖ型滤池的主体工艺设计提供了较为完整的设计思路及计算......
[期刊论文] 作者：乔庆云,,
来源：扬州大学学报(自然科学版) 年份：2003
阐明了石灰软化水处理的原理及方法.应用于工程项目结果表明,选择石灰软化处理工艺处理得当,改善了水质条件,达到用水要求....
[期刊论文] 作者：乔庆云,
来源：扬州大学学报：高教研究版 年份：1998
水工业是近年开始使用的产业和学科新概念。这一概念在《中国２０００年科技计划和２０１０年长远规划》等国家指导性文件中正式提出后，很快得到给水排水工程界、学术界和管理、应用部门的认同......
[期刊论文] 作者：乔庆云,
来源：扬州工学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：洪涛, 乔庆云,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2018
高校二级工会由于制度设计的缺陷和工作形式的僵化,其角色定位出现不同程度的模糊和偏移,组织松散化,活动娱乐化,职能发挥中的学术意识淡薄,工作脱离实际,创新精神不足。新时...
[期刊论文] 作者：何莲,乔庆云,
来源：科教文汇 年份：2016
研究性教学能激发学生主观能动性、激发学习兴趣和促进学生综合能力的提高,为进一步提高研究性教学效果,本文对研究性教学现状进行分析,针对存在的问题,从教学设计、评价体系...
[期刊论文] 作者：何莲,乔庆云,,
来源：中国现代教育装备 年份：2010
为进一步提高水处理工程学的教学效果,培养出适应现代社会发展的专业人才,根据水处理工程学的课程特点,针对现存的主要问题,提出了网络辅助教学模式下提高课程教学效果的具体...
[期刊论文] 作者：何莲,乔庆云,
来源：广东化工 年份：2016
为进一步提高《工业给水与废水处理》课程教学效果，实现工业水处理技术人才的培养目标，分析了研究性教学改革的必要性，提出了课程研究性教学改革思路及在实施过程中需要注意的问......
[期刊论文] 作者：何莲,乔庆云,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
为适应工科创新型和应用型人才培养的要求，针对工科专业课程的特点，通过教学现状分析，结合研究性教学实践，提出有效增强研究性教学效果的优化措施。...
[期刊论文] 作者：何莲 乔庆云,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：本文对教学过程中教学主体、教学资源和教学环境等要素进行剖析，分析他们之间的交互关系，从注重沟通、合理设计交互方式、丰富教学资源等方面构建了多元交互式研究性教学模式，以期能更好地激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力和创新能力的提高。 关键......
[期刊论文] 作者：何莲 乔庆云,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
摘 要 研究性教学在学生能力培养方面的优势已日渐突出，对水质工程学课程群进行研究性教学改革，针对传统教学中存在的问题，从知识体系的优化、教学方式的优化和教学手段的优化三个方面提出具体改革措施，以期充分调动学生学习的积极性，增强教学效果，适应社会对水处理人......
[期刊论文] 作者：王昕,乔庆云,
来源：污染防治技术 年份：2010
以扬州第四水厂沉淀后的出水作为原水，模拟突发LAS污染，通过投加碳基高价银分子晶体电池进行应急处理的实验研究。实验结果表明：碳基高价银分子晶体电池对LAS的吸附，在30min内能......
[期刊论文] 作者：王昕,乔庆云,
来源：环境科技 年份：2010
以扬州第四水厂的沉淀后出水作为原水，模拟突发铬污染，通过投加碳基高价银分子晶体电池进行应急处理的实验研究。实验结果表明：碳基高价银分子晶体电池对铬的吸附在30min内能达......
[期刊论文] 作者：乔庆云,王永广,
来源：中国给水排水 年份：2004
江苏油田某生活居住区常年饮用地下水。其地下水水质清澈透明，水的总硬度数值虽未超过规定标准(见表1)，但相对较高，特别是水中HCO3^-离子的含量过高，成为负硬度水，影响到管线、阀......
[期刊论文] 作者：王德生,乔庆云,,
来源：给水排水技术动态 年份：1996
扬州自来水公司第一水厂扩建工程,日供水能力为10万吨,第一期工程从1990年10月开始到1991年6月底完成。该工程取用万福闸瘳家沟水源,由取水泵站加压输水至第一水厂,输水管横...
[期刊论文] 作者：王德生,乔庆云,,
来源：给水排水技术动态 年份：1996
扬州自来水公司第一水厂扩建工程,日供水能力为10万吨,第一期工程从1990年10月开始到1991年6月底完成。该工程取用万福闸廖家沟水源,由取水泵站加压输水至第一水厂,输水管横...
[期刊论文] 作者：何莲,鲁梦江,叶亚玲,乔庆云,
来源：广东化工 年份：2019
针对传统教学模式存在的问题,分析了案例教学模式的特点,构建了水的物化处理教学案例库,并从案例设计、教学手段和教学评价等方面提出了提高案例教学效果的建议和措施,以期能...
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