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[学位论文] 作者：乔红心,,
来源：河南大学 年份：2008
发展终身教育,迈向学习型社会,已经成为当今国际社会教育发展的潮流。成人教育是形成学习型社会的主渠道。在成人教育活动中,教学与科研是主体,但管理是支持体系。当前,教师...
[期刊论文] 作者：乔红心,,
来源：成人教育 年份：2007
保尔·朗格朗认为，教师首先是学生的伙伴和合作者；其次，教师应理解终身教育的意义；然后，应教会学生学习；最后．教师应有自我学习的能力。...
[期刊论文] 作者：乔红心,,
来源：辽宁经济 年份：2019
为了提高酒店英语教学效率,增强学生酒店英语水平,将情景教学法引入到酒店英语教学中,并从酒店英语特征以及情景教学意义两个方面阐述了酒店英语教学中情景教学法的意义,最后...
[期刊论文] 作者：乔红心,,
来源：继续教育研究 年份：2007
职业教育发展过程中面临许多问题,但是随着职教会的召开,我们应正视这些问题并努力去解决这些问题,从而使职业教育蓬勃、健康发展。...
[期刊论文] 作者：乔红心,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2007
知识经济、成人教育的继续社会化功能要求大力发展成人教育，而提高成人的学习力是发展成人教育的关键因素。在发展成人教育过程中要注意人的全面发展，摒弃“唯知识”的弊端。......
[期刊论文] 作者：冀瑞平,乔红心,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
本文重点介绍了根据新课程理念英语语言教学的基本理论和陶行知教育思想与现代教育思想所构建的“小老师备课(已考试卷)-课堂析题-学生反馈-教师点拨-纠错反思”的“小老师”...
[期刊论文] 作者：王晓莹,乔红心,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
高中试卷讲评课是一种常见且重要的课程类型,而在实际授课中往往会出现教师满堂灌的现象。本文以陶行知的“小先生”制为指导,探索高中英语试卷讲评的途径与方法。High sch...
[期刊论文] 作者：王徐兵,乔红心,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
在大力推进实施新课改的背景下,传统以“老师讲学生听,满堂灌,一言堂”为主的课堂教学模式正悄然发生着改变,正被以老师为主导、学生为主体的“自主-合作-探究”这种新的教学...
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