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[期刊论文] 作者：习尚丽,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 数学教学；教材资源；生 活 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 18—0097—01 新课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际......
[期刊论文] 作者：习尚丽,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 高效课堂；导学案；学法指导；小组 建设；学习成果 〔中图分类号〕 G622 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2014）08—0063—01 新课程改革的最终目标是改变学生的学习方式，那么把新课程理念转化为师生教与学的行为，转化为课堂上具体的操作......
[期刊论文] 作者：习尚丽,
来源：甘肃教育 年份：2018
【关键词】 小学语文；发现美； 体验美；理解美；创造美 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）21—0092—01 语文课堂是最美、最富有诗意的。它引领学生在广阔的天地间驰骋，心灵在意境无穷的变幻中栖居，采撷哲理，产生智慧，情......
[期刊论文] 作者：习尚丽,,
来源：教育革新 年份：2002
口语交际是听话、说话的发展,是一种双向甚至多向互动的言语活动,学生只有在动态的双向或多向的互动活动中,才能增加口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能...
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