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[学位论文] 作者：习海旭,,
来源： 年份：2006
自虚拟现实技术引入教育技术界以来，它为教育新理念的实施提供了有效的保障。为了探讨虚拟现实技术在教育中的有效应用，本文在充分考虑它相比于其它媒体所具有的独特媒体特性之......
[期刊论文] 作者：习海旭,
来源：实验技术与管理 年份：2013
根据低值易耗品流动频繁、变化多，涉及人员多的特点，从工作流和低值易耗品管理工作的结合点出发，系统地阐述了基于工作流的低值易耗品管理系统的架构、功能的设计和实现。该管理......
[期刊论文] 作者：习海旭,,
来源：自动化仪表 年份：2014
对饮用水中微量砷、氟离子自动检测系统设计进行了研究,主要介绍了系统的整体技术路线、液体自动进样、采集电路、控制软件以及信号处理。对于采集到的数据,系统提供了基于小...
[期刊论文] 作者：陈湘军,习海旭,,
来源：中国教育信息化 年份：2007
随着高校教学资源数字化进程的加快，有效解决高校数字教学资源的海量存储、实现应用（服务）和数据的分离、提高服务性能和数据安全性等问题，已经成为高校数字资源管理中一个亟待解......
[期刊论文] 作者：习海旭,陈湘军,,
来源：教育前沿(理论版) 年份：2007
互动视频是同时具有控制交互和学习交互功能的视频。在教学中运用互动视频可以维持学生的学习兴趣,提供给学生丰富的学习体验,以提高学生的学习效力。互动视频能够运用到整个...
[期刊论文] 作者：陈湘军 习海旭,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2007
摘 要：随着高校教学资源数字化进程的加快，有效解决高校数字教学资源的海量存储、实现应用（服务）和数据的分离、提高服务性能和数据安全性等问题，已经成为高校数字资源管理中一个亟待解决的课题，本文在此基础上讨论了SAN在高校数字教学资源管理中的作用和基本实现方法......
[期刊论文] 作者：习海旭 陈湘军,
来源：教育前沿·理论版 年份：2007
摘 要:互动视频是同时具有控制交互和学习交互功能的视频。在教学中运用互动视频可以维持学生的学习兴趣,提供给学生丰富的学习体验,以提高学生的学习效力。互动视频能够运用到整个教学过程的不同阶段中,其交互的设计需要充分考虑不同课程的学习特点。 关键......
[期刊论文] 作者：叶华乔,习海旭,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
本文从对信息素养发展的经验分析出发，认为信息素养的发展经历了模仿期、过渡期和问题解决期三个阶段。因此，信息技术类课程教学中可采取技术情境化和技术应用情境化相结合的“......
[期刊论文] 作者：黄纯国, 习海旭,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
为保证人才培养质量,各高校都在探索建立学校内部的教学质量保证与监控体系,其中建立本科专业评估制度是该体系的重要组成部分。设计本科专业内部评估指标体系,应遵循科学性...
[期刊论文] 作者：黄纯国,习海旭,
来源：现代教育技术 年份：2008
计算机应用软件是一类实践性很强的课程，其学习过程可以分为三个阶段：模仿期、应用期和创新期（问题解决期）。计算机应用软件的教学可采用将技术学习情境化阶段和技术应用情境化阶......
[期刊论文] 作者：习海旭,钟柏昌,
来源：现代教育技术 年份：2005
体验学习既是'活动-反思-理论-应用'的循环过程,也是体验者'外化-对话-内化'的循环过程.将虚拟现实技术与动态网页脚本运行环境结合起来,可以设计出既逼真又...
[期刊论文] 作者：习海旭,黄纯国,,
来源：科技广场 年份：2009
职教教师离不开职前师范教育、教师入职辅导和教师在职教育一体化的教师教育,而职前职后教育一体化运行机制是整个一体化体系能够顺利运行的重要保障。本文针对目前职教教师...
[期刊论文] 作者：黄纯国,习海旭,
来源：中国电化教育 年份：2008
为了快速提高职业学校教师的信息化教学能力，促进其专业发展，职教师资教育技术培训日益受到重视。本文通过分析当前教育技术培训中存在的主要问题，经过不断研究和实践，证实了案例......
[期刊论文] 作者：熊太纯,习海旭,
来源：图书馆工作与研究 年份：2020
从数字出版和信息传播技术革新的角度阐释电子有声书和云听书的发展.分析云听书阅读模式对数字阅读的影响,指出国内图书馆应加快云听书服务项目建设,以进一步延伸数字阅读.在...
[期刊论文] 作者：习海旭,熊太纯,
来源：图书馆学研究 年份：2021
搭建融入情境感知的移动图书馆服务系统,能够凸显“以读者为中心”的人性化服务理念,强化图书馆作为文化枢纽的社会功能。文章首先在情境相关概念的基础上,采用德尔菲法明确了移动图书馆服务的情境因素,然后从系统架构和功能模块两方面详细阐述了基于情境感知的......
[会议论文] 作者：习海旭,黄纯国,
来源：中国图象图形学会,中国教育技术协会,大连民族大学 年份：2007
基于VRML构建的虚拟几何学习系统(VGLS:Virtual Geometry Learning System)符合初中立体几何教学的内容特点和学生学习特点,能够体现选择现代教学媒体的最小代价原则.通过把该系统应用于教学的实践研究,使学生的几何空间能力得到了一定的提高,大大地提高了教学......
[期刊论文] 作者：陈兴瑞,习海旭,张宁,,
来源：远程教育杂志 年份：2011
依据智能开发理论,针对儿童智能开发的类型及要素进行专题学习网站的总体设计与规划。在对该网站进行了社会需求分析和用户分析后,根据分析结果对该专题网站进行结构与功能设...
[期刊论文] 作者：习海旭,郭丹,严蕾,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2013
网站运营产生社会或经济效益是网站建设的根本所在。网站运营需要遵守以用户需求为基准，以网站运营背后用户心理为核心，以网站运营统计数据为支撑，分阶段有侧重点实施的原则。本......
[期刊论文] 作者：习海旭 钱进 黄纯国,
来源：江苏理工学院学报 年份：2015
摘 要：教学资源的开放共享需要形成有效的共享机制和成熟的模型技术框架。现有的学习技术标准为教学资源的共享提供了元数据标准，但在异构数据语义共享方面存在缺陷。分析了基于语义网的教学资源共享系统模型，改进了教学资源SCORM内容包装信息模型，针对学习资源的个......
[会议论文] 作者：习海旭,黄纯国,Xia Ning,
来源：第十五届教育技术国际论坛 年份：2016
“互联网+”时代的信息技术为智慧学习环境的实现提供了可能。从智慧学习中信息技术智能化支持，学习者智慧发展的内涵出发，智慧学习环境主要包含了智慧教室、电子书包、智......
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