搜索筛选:
搜索耗时0.0767秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：买立霞,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】随着新课改的深入推进，小学英语教师应重视学生的听说读写能力，特别是对学生的英语听力能力培养，对以后学生学好英语奠定良好的学习基础。为此，小学英语教师应为学生创设教学情境，深入挖掘教学资源，采用英语授课，借用游戏教学等方式，培养学生听力能力。本文将围......
[期刊论文] 作者：买立霞,
来源：校园英语 年份：2021
单元整体教学的主要意义为从整体角度出发,为学生构建完善化的教学方案,使学生全面掌握单元的主要知识,提升学习整合能力。小学英语单元整体教学模式设计教学方案,可以结合主题意义角度进行分析探究。本文将通过主题情境创设、文本内容分析、实践活动构建、多元......
[期刊论文] 作者：买立霞,
来源：好家长 年份：2019
＜正＞随着新课改的深入推进,当今教育愈发重视学生的素质教育。这就需要小学英语教师在教学过程中,注重学生的学习体验以及学习感悟。尤其是在开展小学英语阅读课时,英语教师更应该依据学生的年龄特点开展阅读教学。而故事教学既符合小学生的心理特点,还能吸引学生......
相关搜索：
