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[期刊论文] 作者：于之才,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
情境教学指的是教师在教学中凸显学生的课堂主体地位，为学生营造积极的数学情境，从而达到提高课堂教学效率的目的。在此背景下，小学数学教师也不应一味地给学生灌输知识，而应运用情境教学激发学生对数学的学习兴趣，从而不断提高学生的学习热情。基于此，笔者就情境教学......
[期刊论文] 作者：于之才,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[会议论文] 作者：孙延波,刘丕海,刘观泳,于之才,
来源：中国法医学会 年份：2003
作者应用法医学知识,与其他侦技人员一起,及时识破了一起伪造的特大抢劫案,减轻了刑侦工作的压力,本文报道其现场勘查及识伪经过....
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