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[期刊论文] 作者：于守田,,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
1前言备课是教师最起码的教学活动议程,提高备课实效是优化课堂教学的基础。备课不是对原有教材的复述和教学的照搬,而是教师根据课程标准的要求,钻研教材,分析重难点、教材...
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
在落实学校教育教学工作中,福山一中以发展为主题,聚焦教师专业提升和学生素质提高,以精细化管理促质量提升,以特长项目开展和学生个性发展强化办学特色,走出一条推动学校高...
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
摘要 关注学生发展，是新教育形势下必须重视和思考的问题。为让学生更好地发现自己，需要关注学校内涵发展、特色发展，推动实现可持续发展。山东省福山第一中学着力内涵发展，强化特色办学，不断提高办学质量，实现教师与学生在教育教学实践中共同发展。 关键词 学校现......
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
新课程的实施,使我们面临着前所未有的挑战,同时也给我们带来了新的机遇和希望。 实施新课改以来,中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学改变管理理念,创新管理机制,努力寻求教学管理上的新突破,找到了一条以“理”为主,先“理”后“管”,引领教师自我发展的成长......
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
多年来，福山一中坚持正确的办学方向，以人为本，面向全体，尊重规律，扎实进取，贯彻科学管理，致力教学，扎扎实实强队伍，专心诚意育英才，走出了一条办学质量连续提升、快速发展的教育探索之路。 1 贯穿细中求精，提高管理效益 精细化管理是提高效益的重要手段，重在突出内涵......
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.069 摘 要 坚持“以人为本、以学生发展为本”的育人理念，以教师专业发展和学生综合素质提升为重点，以“激发动力”为抓手，立足于创新德育工作上层次、建设优师队伍提梯次、落实精细化管理上档次、狠抓教育教学质量进位次，推动......
[期刊论文] 作者：于守田,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
近年来，福山第一中学坚持以“发展学生，成就教师”的理念凝聚师生共识，将“学生成才梦、教师育人梦”合力融汇成学校的“教育发展梦”，引领全校师生的追梦圆梦行动，以全面提高教育教学为中心，以师生和谐发展为目标，突出重点，强化特色，促进了全校师生的共同发展，实现了预期......
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