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[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2005
热爱读书吧!书籍是生活的大学、现代化的摇篮、知识的大厦、力量的源泉、精神的支柱、青年的导师!善读、慎读、选读好书,有百利而无一害!何乐而不为呢?宇宙是一部大书,世界是...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2005
人生不能没有理想,理想是人生茫茫之海的航标灯.人生理想树立之后,一连串的决定连成人生轨迹.昨天的决定,形成今天的现状;今天的决定,创造出明天的辉煌....
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2013
心理教育在中职校班级管理中显得十分重要。本文分析中职学生种种心理问题的成因，寻求学生心理问题教育转化的途径，搞好班级文化建设，提倡师生互相爱护、和谐共处，转变角色，做好学......
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2001
秋去冬来,春站在我们面前正向着我们频频微笑.淮阴商校毕业生一批又一批奔赴广东深圳实习就业.他们带着理想,带着热情,乘上火车,勇往直前,义无反顾.人生实践从这里起步,丰富...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2001
语文教学是一门要求较高的综合艺术,它既要向教育对象传授基本的文化知识,又要潜移默化地进行思想教育和情感熏陶.其中,审美鉴赏教育是语文教学中不可缺少的重要因素,从宏观...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2001
1981年7月我师范毕业,分配到滨海县陈涛中学当语文教师,其时陈尚辉老师正在此做副校长兼教导主任.第一次报到是在陈尚辉老师面前.只见他清癯的面容,眼睛里闪耀着智慧的光芒,...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2003
以"喜庆十六大、颂歌献给党"为主题的"12·9"歌咏声浪在校园盘旋,萦绕于耳,激发出师生员工们的爱国热情,他们认真学习十六大精神,伴随与时俱进、开拓创新的旋律,扎实工作...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2006
旭日东升，春意盎然。我站在连接东西两校区的天桥上远眺：钵池山峰坛历历在目。她向人们昭示着未来创新发展、变化的思路。整合是一种创新，创新要求我们去挖掘个体生命的潜能，去规......
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2004
毕业生即将离校，我想对毕业生朋友们说：在你们即将踏进社会的门槛、为社会工作之际，应该深情地一回首，道一声：母校，我爱你!因为有爱才有追求，有追求才能走向成功!...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2010
冰心（1900—1999）原名谢婉莹．笔名冰心女士、男士等，原籍福建长乐，生在福州。1923年毕业于燕京文科，获文学学士学位和金钥匙奖。毕业后，赴美国威尔斯利大学学习英国文学．1926年获英国......
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2010
艺术作品都是感情升华的结果。美好感情需要回忆,人们在回忆中才能发现潜在价值。潜能的开发,常基于对过去的回忆。...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2005
尚辉吾师:您好!广爱提笔祝贺您七十寿辰,心情十分激动!您是书法艺术家,也是教育艺术家.您学而不厌,诲人不倦;学识渊博,引人入胜!您教诲过的学生,长久地记住了您的话语而难以...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2004
“好雨知时节，当春乃发生”，一场春雨落下，人们自然格外欣喜。春雨过后，又是艳阳高照，怎不令人心旷神怡啊!?...
[期刊论文] 作者：于广爱,
来源：教育艺术 年份：2008
耿兆苏老师赠我《神州花市》、《人生的真谛》、《醉人的花果山》等诗文集，是我从师范毕业当老师开始练笔至今写成的诗、文编成集出版的直接动力。...
[期刊论文] 作者：于广爱,,
来源：教育艺术 年份：2003
立秋后的地火还在燃烧,阵阵热流涌来,让人们感觉仍似生活在夏天之中,一个字:热!和全校师生员工们的心情一样,热烈欢迎新同学!...
[期刊论文] 作者：陈尚辉,于广爱,,
来源：教育艺术 年份：2011
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