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[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：时代文学(上半月) 年份：2011
沃尔特·惠特曼是十九世纪美国著名诗人,创造了诗歌的自由体(FreeVerse),其代表作品是诗集《草叶集》。文章首先分析了惠特曼诗歌的思想特征:1.歌唱自我;2.歌唱民主。然后作...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：河南教育(高校版) 年份：2007
为了贯彻新的《大学英语课程教学要求》,教师素养必须得到关注。教师应具备师德素养、学识和文化素养、心理素养、技能素养和科研能力素养,这样才能培养出适应社会发展的具有...
[期刊论文] 作者：于翠叶,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2004
人文素质教育是培养一种完善的人的教育 ,是现代教学论的特征之一。《普通高中英语课程标准》(实验 )从课程性质、课程目标、内容标准、教学建议到评价建议自始至终体现了“...
[会议论文] 作者：于翠叶,,
来源： 年份：2004
旅游对外宣传材料是旅游一线人员在工作中经常接触的,约定俗成的应用型文本。其功能主要以呼唤功能为主,兼有信息功能和表达功能。公示语是一种较为独特的应用文体,是社会用...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2015
旅游对外宣传材料和公示语是较为独特的应用文体,是社会用语的重要组成部分,其社会功能不言而喻。本文主要从奈达的功能对等理论角度分析探究翻译中应该采用的策略,包括直译...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：外语学刊 年份：2016
创新型外语人才是具有创新素质的复合型外语人才,培养创新型外语人才是建设创新型国家的必然要求。构建多元化的课程体系、建设高素质的中外教师队伍和为学生创造较多的实践...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2013
大学英语四级考试是一项大规模的外语考试,受到了来自于师生、学校和社会的极大关注。本文通过问卷调查分析影响大学英语四级考试成绩的因素,作者提出大学英语教师要帮助学生...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2007
自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学......
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：时代文学(上半月) 年份：2011
《嘉莉妹妹》是20世纪美国现实主义作家德莱赛(1871-1945)创作的长篇小说。作者解释了自然主义的含义,分析了《嘉莉妹妹》中自然主义写作风格,包括两方面:环境决定论下的自然...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：教学与管理 年份：2013
学习一门语言的主要目的是为了交际,包括口语交际和书面交际。然而现在多数英语课堂教学出现两种情况：一是教师所讲内容很少,主要让学生死记硬背单词、句型或者整篇文章,学生...
[期刊论文] 作者：于翠叶,
来源：河南机电高等专科学校学报 年份：2004
批改作业是中学英语教学环节之一,给学生的作业下评语要注意多样化和艺术性.恰当的作业评语能给学生以激励与鞭策,激起他们学习英语的兴趣,并且能沟通师生思想感情,从而促进...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：电影评介 年份：2008
英丈原版电影是西方生活的一个缩影,题材多样,内容丰富、语言真实鲜活,文化内涵深厚,能激发学生学习英语的浓厚兴趣.在教学中通过英文原版电影练听就学生听力有一定的方法和...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
分析培养学生批判性思维能力的必要性,指出高校大学英语教学中学生批判性思维能力的培养方式。在英语教学中培养学生的创新思维和批判性思维能力意义重大,教师要精心组织课堂...
[期刊论文] 作者：于翠叶,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2004
人文素质教育是培养一种完善的人的教育，是现代教学论的特征之一。《普通高中英语课程标准(实验)》从课程性质、课程目标、内容标准、教学建议到评价建议自始至终体现了“以人......
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：语文建设 年份：2016
在戏剧的创作中,语言是非常重要的一部分,莎士比亚是英国非常著名的戏剧家,他在戏剧上的成就是十分突出的,在莎士比亚的作品中,语言是非常具有特色的,幽默是其中一个非常重要...
[期刊论文] 作者：于翠叶,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2005
建构主义理论作为一种新的理论，对学习和教学提出了一系列新的设想。它的学习观强调学生在学习过程中的主动性和建构性，关注内部生成；指出在知识建构过程中，学生已有的经验和信念......
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2012
英语写作能力是大学生应具备的重要外语技能之一。学生在英语写作练习中应该恰当运用语篇衔接手段,增强语篇意识,锻炼语篇组织能力。文章结合实例分析探讨在英语写作中可以使...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：现代企业教育 年份：2010
作者指出用词水平的高低会直接影响文章的质量和文采。分析探讨在大学英语写作中的用词技巧:避免口语、俚语;避免词义重复;避免“中式英语”;注意区分易混淆的词;注意词组的...
[期刊论文] 作者：于翠叶,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2009
文章借助维果茨基和费厄斯坦的中介作用理论，调查研究英语教师对中介作用的认识和态度以及在课堂教学中实施中介作用的情况，从全新的视角探索外语教师的课堂角色，并对如何有效中......
[期刊论文] 作者：于翠叶,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】创新型外语人才是具有创新素质的复合型外语人才，培养创新型外语人才是建设创新型国家的必然要求。文章指出通过构建多元化的课程体系、建设高素质的教师队伍、为学生创造较多的实践机会、培养学生的批判性思维能力等有助于实现创新型外语人才培养目标。......
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