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[期刊论文] 作者：于言娟,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
本文分析了数学记忆的特殊性，指出理解是提高数学记忆能力的前提条件，方法是提高记忆效率的关键，进而总结了几点注意事项，以免学生在学习中步入误区。...
[期刊论文] 作者：于言娟,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。全面推进素质教育的重点就是培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为适应社会快速发展所需要的合格人才。因此,在教...
[期刊论文] 作者：于言娟,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动。它不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。我国的数学教学在很长...
[期刊论文] 作者：于言娟,,
来源：新课程(下) 年份：2012
在课堂教学中能否调动学生学习的积极性是一节课能否取得成功的关键。新课程理念是以学生为主体的教育。教师应不断研究和改进自己的教学方式,激发学生的学习兴趣,调动学生学...
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