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[期刊论文] 作者：亚森·吾买尔,
来源：人间 年份：2016
摘要：多媒体辅助教学工具，能使课堂教学形象、具体、生动、直观，能够把抽象的知识呈现在学生的面前，最大限度的调动学生的积极性。恰当地运用现代信息技术，使具体画面与抽象数学紧密联系起来，突破传统教学方法，挖掘教材的内在潜能，使学生准确地形成完整的数学体系和空间......
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