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[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
健康的教学心理环境并不直接参与教学活动,但在很大程度上制约着教学的效果,对于教育者和学习者都有着举足轻重的作用....
[期刊论文] 作者：仇毓文,,
来源：青海社会科学 年份：2005
教师知识是教师能力素质的基础,既影响其教育观念的形成,也是教育思想的表现.教师作为社会终身教育体系的重要人力资源,其群体素质和能力直接关系到教育的质量.除有计划的在...
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师专学报.教育科学 年份：2005
基础教育课程改革以崭新的面貌令世人关注,要实现课程改革的预期目标,关键在于教学创新,教学创新是教育创新的重要组成部分,教学创新的基础是师生互为主体.现行教学模式必须...
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师专学报.教育科学 年份：2004
基础教育课程内容的变化要求学生学习方式的变革,有利于学生素质的全面发展....
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
心理学以实证主义为逻辑起点走向了其作为现代自然科学的道路,但百余年的发展并未真正解决心理学的根本性问题。作为后现代主义文化的重要组成部分的后现代心理学,后现代主义...
[期刊论文] 作者：仇毓文,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
为适应基础教育改革发展的需要,全国各高等院校开展了教师教育的探索,形成了多样化的教师培养模式,青海师范大学在这一方面也进行了有效的尝试,目前我国在教师教育培养模式方...
[期刊论文] 作者：仇毓文,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
所有的灾难都会影响儿童青少年，尤其是地震。儿童青少年的身体、心理和社会关系都会受到灾难的影响，儿童青少年对灾难有特殊的反应更容易受到灾难的伤害。保证儿童青少年身体和......
[期刊论文] 作者：仇毓文,,
来源：当代教育科学 年份：2005
未来社会是一个知识型社会,更是一个学习化社会。教师要想不断适应社会教育的发展,必须不断调整、充实和发展其知识,必须终身学习。一、教师知识的建构与终身学习从根本...
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
当代大学生心理障碍新探仇毓文一、当代大学生心理健康的状况目前我国有普通高校１０７５所，本科生１３３．５万人，研究生１１．５万人，专科生７３．５万人。国家教委１９８９年初对１２．６万大学生的调查表明，大学生心理疾病率高达......
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
创造性是解决问题的最高表现形式,其实质是一种高度特殊化的实质性能量,表现为能产生独特非凡而有一定社会价值的产品的能力.创造教育为培育创造性提供了萌芽的土壤....
[期刊论文] 作者：仇毓文,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
人力资源开发是民族地区实施可持续发展和现代化的关键。提高对民族地区人力资源开发重要性的认识，分析青海民族地区人力资源开发与利用现状，采取积极有效的激励机制，搞好人力资......
[期刊论文] 作者：仇毓文,
来源：临沂师范学院学报 年份：2005
建设学习型社会对学习者和学校教育特别是基础教育提出了新的要求.培养具有高度学习自觉性和学习能力的新一代学习者,是建设学习型社会最重要最关键的因素.在建设学习型社会...
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