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[期刊论文] 作者：付先之,
来源：甘肃教育 年份：2008
确立“以人为本，让学生成才，让教材成功，让人民满意”的办学理念，强化“成绩是真本事，质量是硬道理”的立校意识，树立“教师发展学校”的观念，努力实现“三高”（办学水平高层次、教师......
[期刊论文] 作者：付先之,葛松才,,
来源：发展 年份：2007
从2007年开始，甘肃省高中阶段教育发展思路应选择“快速发展——扩大规模、中速发展——巩固规模、适度发展——提高质量”的演变格局。这种发展不仅要追求高中阶段教育的数量......
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