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[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：水文地质工程地质 年份：2017
为探究渗流-应力耦合作用下岩石内部微元体的损伤演化特征，对取自某矿井的砂岩进行了三轴渗透及声发射试验。研究结果表明：砂岩的渗透率变化历经降低、动态平衡、快速增加以及......
[学位论文] 作者：付小凤,,
来源： 年份：2011
中央苏区时期,我党对思想政治工作进行了大胆的改革创新,为我们留下了很多宝贵的经验。本文从中央苏区思想政治工作创新的背景、着力点、特征和成效这几方面来对中央苏区思想...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：招标与投标 年份：2015
资格预审是建设工程招投标中的一个重要环节,对采用公开招标的大中型项目而言,一般都要对投标人进行资格预审。但是在建筑市场现行的资格预审实践中,存在着一些问题。基于资...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：冶金与材料 年份：2018
伴随着经济可持续发展进程的不断推进，“经济型住宅”成为了社会发展的主要趋势，是维持社会持续性发展、稳定性发展的重要规划设计体系，能在充分利用自然资源的基础上，满足经济价......
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：中国设备工程 年份：2018
在《项目管理》课程实践教学过程中,引入广联达BIM沙盘策划软件、BIM斑马梦龙软件、BIM施工现场三维布置软件、BIM5D软件。让学生身临其境体会项目经理、生产经理、采购经理...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：桂林航天工业高等专科学校学报 年份：2009
干拌砂浆作为一种新型的节能型的砂浆,在改善工程质量、节约成本等方面起着巨大的作用。文章主要对干拌砂浆与传统建筑砂浆的主要原料构成进行了对比;对干拌砌筑砂浆与传统砌...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：城市建筑 年份：2017
建筑工程历时较长，尤其是一些规模较大的项目，所涉及到的人员、机械设备、工艺和相关的其他管理工作都非常繁复。因此，如何做好建筑工程现场安全文明管理工作是工程管理的核心话......
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
课前预习是语文教学的一个重要组成部分，学生进行有效预习，更是求知过程中良好的开端，是诱发学生自主学习的第一步。...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：住宅与房地产 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：绿色环保建材 年份：2016
BIM技术是一种现代先进的信息模型技术,建筑师以项目基本信息作为基础科学地将建筑进行模型假设,通过模型反映出建筑物的真是信息,为发现设计方案中的问题提供的便捷,能够有...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：四川中医 年份：2004
大黄煎剂加思密达高位保留灌肠治疗肝性脑病38例,总有效率达81.6%(31/38),而对照组总有效率53%(16/30),经统计学处理,有显著性差异(P＜0.05).其作用主要是使氨、硫醇等有害物质...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：矿业安全与环保 年份：2018
为了探索温度及应力对黏土岩渗透和损伤特性的影响,从试验和理论模型出发,开展了黏土岩在不同温度及应力环境下的强度、变形特征,以及渗透特性和损伤演化过程的研究。研究结...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：幸福生活指南 年份：2019
化学作为一门应用性特别强的学科,实验一直是其非常重要的一部分。随着教育改革的不断推进,传统的教学方式逐渐无法满足如今的教学需求。在这样的情况下,教师能否不断对教学...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：当代医药论丛 年份：2015
目的 :探讨对护士进行评判性思维培养在降低门诊输液护理不良事件方面的效果。方法 :我院自2014年11月开始对门诊护士进行评判性思维培训。在本研究中,我们对2014年8月~2015...
[期刊论文] 作者：付小凤,,
来源：中国建筑金属结构 年份：2013
随着建筑市场竞争的日趋激烈,建筑施工企业的诚信度越来越重要。在建筑施工水平参差不齐的背景下加强建筑施工企业的诚信度,建立诚信综合评价体系具有重要意义。该体系的建立...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：中外医疗 年份：2016
目的探讨急诊胆结石患者应用舒适护理对情绪及疼痛改善情况。方法方便选择2014年10月—2015年10月该院急诊科接诊的80例胆结石患者,通过随机数表法的方式分为观察组（40例）和对...
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
进行“探究性”学习，顾名思义就是要让学生自已去探索和研究，在充分利用课堂所学知识的基础上拓展思维，查阅资料，分析问题，解决问题，以此提高学生的能力。通过设计探究性问题，进行探......
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：陕西教育·高教版 年份：2009
[摘要]通过分析《建筑材料》课程的特点以及高职院校学生的实际情况，本文提出了四种适合高职院校本门课程的教学方法，即图片教学、视频教学、新型建筑材料教学、案例教学，以求达到良好的教学效果，提高学生学习兴趣的目的。 [关键词]建筑材料 课程教学 方法 ......
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】鉴于高职学生的学习特点，主动学习能力较差，课堂教学效果并不理想的情況下，基于微信的课外探究式教学法，可以充分利用学生课外业余时间，做到课前预习、课后复习，同时师生之间、生生之间还可以通过手机移动端随时互动，以培养学生良好的学习习惯。结合我院学生......
[期刊论文] 作者：付小凤,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】依托智慧职教平台《建筑工程项目管理》的课程资源，将xMOOC学习模式引入课堂教学，学生通过微课视频的观看、随堂检测、课堂、课后讨论、课后作业等在线学习，改变传统的教学模式，提高学生主动学习的能力，分析问题、解决问题的能力，主动思考、团队协作的能力......
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