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[学位论文] 作者：仝蕾,,
来源： 年份：2007
根据我国刑法现行的罪过形式理论,一种犯罪只能有故意或过失一种罪过形式。然而在现行刑法颁布之后,人们发现有许多犯罪的罪过形式很难确切地界定,比如非法出租、出借枪支罪(...
[学位论文] 作者：仝蕾,,
来源： 年份：2011
随着改革开放的深入和市场经济的繁荣,消费文化在我国悄然兴起,它改变了人们传统的消费习惯和消费行为,同样也影响着大学生的消费观念。作为独立的消费群体,大学生消费呈现出...
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：中共南京市委党校南京市行政学院学报 年份：2004
我国对于公务员行政惩戒缺乏司法权的有效监控,公务员的正当权益往往很难得到有效的救济。本文主要从对公务员行政惩戒的救济缺陷、对公务员行政惩戒进行司法救济的理论分析...
[期刊论文] 作者：仝蕾,,
来源：内蒙古社会科学(汉文版) 年份：2007
自治条例是民族自治地方自治权的核心体现和保障，其制定是我国民族区域自治制度实施的重要环节，目前我国五个自治区的自治条例迟迟未能出台，自治州、自治县已制定的许多自治条例......
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：兰州学刊 年份：2007
宪法的生命在于宪法的实行，宪法的实行是宪法效力的外在表现，宪法效力是宪政理论和实践的核心问题。对宪法效力的研究关系到我国宪政体系的构建。很多时候我们仅将宪法效力归结......
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
摘要：校本培训是实现教师专业化发展的一个重要途径，通过校本培训可以让高校英语教师的专业素质在一定程度上得到持续深入的发展。本文在明确高校英语教师专业化发展内涵的基础上，从高校英语教师专业化发展中存在的问题入手，通过分析产生问题的原因，进而阐述如何通过......
[期刊论文] 作者：仝蕾,,
来源：兰州学刊 年份：2007
宪法的生命在于宪法的实行,宪法的实行是宪法效力的外在表现,宪法效力是宪政理论和实践的核心问题,对宪法效力的研究关系到我国宪政体系的构建。很多时候我们仅将宪法效力归...
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：航空航天医学杂志 年份：2021
目的探讨延续性护理对小儿骨折恢复情况影响。方法采用便利抽样法抽选2018年1月-2020年1月接收的骨折患儿共52例纳入实验,并用均等双盲划分法将其中26例纳入对照组(按常规开...
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：航空航天医学杂志 年份：2021
目的探讨对下肢骨折术后行功能锻炼的患儿开展舒适护理的临床效果。方法研究纳入下肢骨折患儿74例,均给予手术治疗,治疗时间在2018年11月~2019年12月,参照双盲法经74例患者分为对照组和研究组,各37例,两组患儿术后均进行功能锻炼,在锻炼期间给予对照组常规护理,......
[期刊论文] 作者：仝蕾,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：每个人都有引起别人重视的心理，特别是小学生，对老师的正面评价、在教学过程中的表扬等非常在意。合适的表扬或小的物质奖励能够促进小学生在学习上形成良好的竞争氛围。如何把握奖励的尺度和方法，是值得每一位老师思考的。 关键词：奖励；奖励目的；奖励尺度；奖......
[会议论文] 作者：仝蕾,
来源：中华医学会第十八届骨科学术会议暨第十一届COA国际学术大会 年份：2016
目的 讨论儿童股骨头缺血性坏死的护理 儿童股骨头缺血性性坏死又称股骨头骨软骨病、股骨头无菌性坏死。该病多见于4～10岁儿童，女孩预后较差。主要临床表现为起病缓慢、病程长、间歇性跛行与疼痛，疼痛可向膝部、大腿内侧放射。症状可因活动后加重，休息后减轻。部分......
[会议论文] 作者：仝蕾,
来源：中华医学会第十七届骨科学术会议暨第十届COA国际学术大会 年份：2015
目的：探讨先天性肌性斜颈的围手术期的护理和治疗方法。方法：对先天性肌性斜颈患儿进行手术前和手术后的护理和康复训练指导。对于半岁以内的患儿，采取非手术治疗均可获得满意的疗效。因此，一旦作出诊断，应尽早治疗。......
[期刊论文] 作者：李静,仝蕾,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
形体课是一项充分体现自然协调和优美的运动项目,是一项美育教学活动,在高校形体课设置有着很大的意义。其特点是在音乐伴奏下进行徒手练习。对于改善形体,美化身体曲线及优...
[期刊论文] 作者：仝蕾蕾,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘要]核心概念的教学是学科教学不可忽略的部分。为了让核心概念教学助力生物教学，实现飞跃，让学生理解与掌握好生物核心概念，着重从让学生自主建构概念、发现概念及借助概念图构建知识体系三方面对高中生物概念教学进行了探讨。 [关键词]高中生物 生物教学......
[期刊论文] 作者：仝蕾蕾,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 传统课堂中，大多数学生习惯于接受现成的知识，在新课改的背景下应该想方设法促使学生自主构建知识体系。作者以生物教学为例提出以下建议：问题设计要有渐进性和引导性，帮助学生树立基本的生物学观点。 关键词： 生物教学 自主生成 问题设计 生物学观点 ......
[期刊论文] 作者：仝蕾蕾,
来源：读天下：综合 年份：2021
在初中阶段,学生在生物课堂的学习过程中,需要具备非常细致的观察能力,这样才可以在学习的过程中降低对于知识内容的理解难度,生物这一门学科的知识内容是比较琐碎复杂的,每一章节知识内容的关联性也是非常高的,所以,教师就需要提醒学生在学习的过程中做好笔记,......
[期刊论文] 作者：仝蕾蕾,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：学科核心素养的培养需要紧密渗透在每一个教学环节里，生物实验是培养学生综合能力的环节，生物老师在进行教学时尤其要注意培养学生的核心素养。从结合生活事物，渗透生命观念;鼓励自主实验，锻炼科学思维;注重兴趣引导，鼓励科学探究;讨论现实问题，贯彻社会责任等四......
[期刊论文] 作者：仝蕾,邢娜,,
来源：内蒙古大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
在信息公开的世界潮流中，随着行政主体与行政相对人交互关系的广泛性和多元化，行政主体掌握着数量可观的个人信息，而个人信息的合理正当使用影响着相对人的切身权益，个人隐私权由......
[期刊论文] 作者：林维,仝蕾,,
来源：中国青年政治学院学报 年份：2006
作为一种和谐取向的刑事政策理念,恢复性刑事司法越来越受到人们的重视,而在未成年人刑事司法领域,这一理念具有更积极的适应性和更广泛的适用性。恢复性刑事司法模式对我国...
[期刊论文] 作者：仝蕾,黄斌,,
来源：法律适用 年份：2015
在人民法院《四五改革纲要》明确提出要建立以审判为中心的诉讼制度的背景下,践行庭审中心主义是深化司法改革的重头戏。在行政诉讼领域中尽管没有明确提出过庭审中心主义的...
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