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[期刊论文] 作者：仲扣庄,,
来源：大学物理 年份：2003
简要回顾了人类对光的本性的探索历程,介绍了物理学家在研究过程中对类比方法的运用....
[期刊论文] 作者：仲扣庄,
来源：物理教师 年份：1995
在苏州市教委教研室、苏州大学物理教学研究室的支持下,于1994年4月至5月对苏州、无锡、常州、盐城等市的部分中学开展计算机辅助物理教学情况进行了调查。共调查了63所...
[期刊论文] 作者：仲扣庄,
来源：学科教育 年份：2002
是美国新近开发的高中物理教材,它以与学生生活关系紧密的项目研究为主线,引导学生通过探究活动学习物理.本文对它的内容、栏目和特色进行了简要介绍....
[学位论文] 作者：仲扣庄,
来源：北京师范大学 年份：2012
我国于21世纪初启动新一轮基础教育改革,对课程设置、目标等进行了全面、深刻的变革,课程内容现代化是高中课程改革的重点之一。高中物理课程中的量子理论在提高中学生的科学...
[期刊论文] 作者：余娟娟, 仲扣庄,,
来源：物理教师 年份：2015
本文利用Porter一致性计算公式,量化计算高中物理教科书与课程标准的一致性系数,结果发现3个版本高中物理教科书的必修部分与课程标准的SEC内容一致性程度不高,分析了其中原...
[期刊论文] 作者：李国文, 仲扣庄,,
来源：物理之友 年份：2004
过程性评价秉持目标与过程并重的价值取向,符合物理课程的基本理念,对促进学生核心素养的提升具有重要作用。笔者阐述了过程性评价的基本理念、方式等,并在物理实验课程中进...
[期刊论文] 作者：马俊杰,仲扣庄,,
来源：物理之友 年份：2015
科学素养是当今世界各国基础教育阶段科学教育的中心概念,也是我国新一轮课程改革中理科课程的主旨目标.而作为科学素养重要组成的科学本质观的研究刚刚兴起,笔者就如何进行...
[期刊论文] 作者：邓华,仲扣庄,,
来源：物理教师 年份：2007
利用DIS和不同宽度的遮光片,测定气垫导轨上滑块的平均速度,探究平均速度和瞬时速度的关系,并用图像法求得瞬时速度,结果与理论分析相符....
[期刊论文] 作者：杨志卿,仲扣庄,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
电动势和内电阻是电源的重要参数。人教版高中物理选修3-1中介绍了3种测定方法,对用电压表、电流表测量电源的电动势和内电阻作了重点介绍。根据公式U=E-I·r改变外电阻,利用电压表、电流表测出两组数据,解方程得出结果,或是......
[期刊论文] 作者：唐勇,仲扣庄,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2014
在电容器放电试验中,由于电容器放电时电流表的读数是动态的,所以容易出现读数不准的情况。本论文采用＂数码摄像,录像回放＂的方法来改进读数工作。结果显示：此方法求得的电容值......
[期刊论文] 作者：杨志卿,仲扣庄,,
来源：中学物理教学参考 年份：2007
丁肇中是著名的美籍华裔物理学家,祖籍中国山东省日照市,1936年1月27日出生于美国密歇根州,3个月后回国,1949年进入台湾建国中学,开始接受正规的教育.1956年,丁肇中人美国密...
[期刊论文] 作者：郭兴林,仲扣庄,,
来源：物理通报 年份：2003
笔者利用干簧管的特性,制作了最为简单的“永动摆”,并分析电流磁场做功过程,认识“永动摆”能量来源....
[期刊论文] 作者：仲扣庄,郭玉英,,
来源：课程·教材·教法 年份：2012
以《普通高中物理课程标准(实验)》、《美国国家科学教育标准》等为参照,从科学素养主题的视角,对中美高中物理教科书中量子理论部分进行定量分析和比较。结果表明:我国传统...
[期刊论文] 作者：仲扣庄,郭玉英,,
来源：课程·教材·教法 年份：2010
从影响课程内容难度的三要素入手,讨论了各要素的赋值和内容难度的计算问题。以《普通高中物理课程标准(实验)》为参照,从文本角度对4个版本高中物理教科书中量子理论部分进...
[期刊论文] 作者：王劲存, 仲扣庄,,
来源：物理实验 年份：2010
利用DIS,定量地探究滑动摩擦力在正压力、接触面积、接触面性质以及物体间相对运动速度变化时的变化情况,加深学生对滑动摩擦力的理解,弥补了传统课堂实验只做定性分析的不足...
[期刊论文] 作者：刘炳昇, 仲扣庄,,
来源：物理教学 年份：2011
一、辉光球简介辉光球(见图1)是一个装饰工艺品,它是一个薄壳玻璃球,球内中心处有一个球形电极,壳内空气被抽成一定的真空度,并充入低气压的惰性气体。当电极电源接通后,...
[期刊论文] 作者：王殿丞, 仲扣庄,,
来源：物理教师 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：宗晓玮,仲扣庄,,
来源：物理教师 年份：2015
弹性碰撞球的演示实验是验证动量守恒定律的经典实验,这个实验的实验现象非常明显,学生经常会为这一实验中完美的对称性而惊叹.本文根据动量守恒定律和能量守恒定律,主要探讨...
[期刊论文] 作者：胡玉莲,仲扣庄,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
教材中"做功可以改变物体内能"的演示实验存在着不足之处,因此,本文设计了3个实验:利用DIS温度传感器创造性的验证"做功可以改变物体内能"。...
[期刊论文] 作者：刘炳昇,仲扣庄,,
来源：物理教学 年份：2011
实验与理论可以说是物理学的双生子,两者是密不可分的。在科学探究过程中,实验为理论的形成提供事实基础,也是判定理论是否正确的唯一标准;同样,理论自始至终也对实验发...
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