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[期刊论文] 作者：任仙敏,,
来源：辽宁工程技术大学学报(社会科学版) 年份：2009
评述批评性话语分析理论及批评性话语分析的主要分析方法——系统功能理论,利用系统功能理论对现代大学英语第二册第五课《Say Yes》的及物性、情态、转换及分类进行批评性分...
[学位论文] 作者：任仙敏,
来源：河南科技大学 年份：2007
本文对词汇衔接纽带/词汇衔接链与写作质量相关性进行了研究。文章分为六个部分： 第一章阐述研究的问题、研究的意义及论文框架； 第二章综述与本文相关的过往研究，分析并......
[期刊论文] 作者：任仙敏, 张发祥,,
来源：中国水运(理论版) 年份：2006
通过阐述中英语篇结构差异,浅析深层文化原因,举例说明中英语篇结构差异导致语用失败,并指出语用失败的原因是由两种语篇中强调部份位置差异造成:汉语语篇的强调部分习惯在句...
[期刊论文] 作者：任仙敏,张发祥,,
来源：辽宁工程技术大学学报(社会科学版) 年份：2007
运用功能语法理论分别从概念功能、人际功能及语篇功能三个纯理功能的角度对有着百年历史的美国通用人寿保险公司在《世界杂志》上刊登的一则广告进行多元分析,探索广告发布...
[期刊论文] 作者：任仙敏,张发祥,
来源：科技经济市场 年份：2007
IIO模式集成Krashen的Input理论、Long的交互理论及Swain的Output理论,指出二语习得的五个阶段:感知(apperception)、可理解性输入(comprehended input)、吸收(intake)、整合...
[期刊论文] 作者：任仙敏,张发祥,,
来源：科技经济市场 年份：2007
ⅡO模式集成Krashen的Input理论、Long的交互理论及Swain的Output理论,指出二语习得的五个阶段:感知(apperception)、可理解性输入(comprehended input)、吸收(intake)、整合...
[期刊论文] 作者：任仙敏,王德田,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2008
本研究针对三本院校学生基础差、缺乏主动性的特点,用SPSS软件采用对比分析的方法,对两组共194名三本院校大学本科一年级学生进行了为期一年的听力口语教学模式对比研究。试...
[期刊论文] 作者：任仙敏,耿静先,,
来源：海外英语 年份：2010
该文对比分析国外两种英语教材评估标准,根据两种英语教材的优势对结合三本院校大学生的实际情况专为经贸专业学生编纂的《经贸英语口语教程》的启示。...
[期刊论文] 作者：王勃,任仙敏,王德田,,
来源：湖北三峡职业技术学院学报 年份：2009
随着经济、科技的快速发展,企业对经贸类人才的需求也在不断更新变化。高校作为人才输出的重要载体,必须把握好企业需求,适时对大学英语的教学目标、教学内容和教学方法做出...
[期刊论文] 作者：金苗娟,解秀琴,任仙敏,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2008
人类的交际过程包括言语交际和非言语交际。非言语交际是人际交往的重要组成部分。非言语形式可以辅助说话人明示交际意图,明确语义所指,排除歧义,补充交际中的隐含意义,增强...
[期刊论文] 作者：陈晓丽,任仙敏,王德田,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2009
批评性话语分析注重研究语言、权力和意识形态之间的关系，其主要研究方法有系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。笔者运用批评性话语分析相关理论，结合及......
[期刊论文] 作者：任仙敏,邱培磊,宣菡静,,
来源：辽宁工程技术大学学报(社会科学版) 年份：2008
根据Krashen的输入理论,针对三本院校学生基础差、缺乏主动性的特点,用SPSS软件采用对比分析的方法,对两组共194名三本院校大学本科一年级学生进行了为期一年的听力教学模式...
[期刊论文] 作者：邱培磊,任仙敏,王德田,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2008
本文对成功学院194名一年级非英语专业学生的英语学习策略进行调查，分析三本大学生英语学习策略总体使用情况，并将三本学生学习策略与高职及一本学生进行对比分析，同时分析三本......
[期刊论文] 作者：任仙敏,杨保华,王玉静,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2009
本文简要评述批评性话语分析理论及批评性话语分析的主要分析方法，通过对一篇作文进行及物性及情态分析揭示及物性及情态使用对写作意图表达的作用，以期给英语写作能力培养以新......
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