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[期刊论文] 作者：任奋玲,
来源：科技资讯 年份：2020
初中数学是初中教育阶段的核心课程,依据教育部门的相关规定,初中数学教育的目的是使学生初步地掌握基本的数学和几何知识,培养学生的数学思维,能够采用数学知识和思维解决现...
[期刊论文] 作者：任奋玲,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】数学是一门抽象的课程，是初中学生的必修课。众所周知，学好初中数学的是非常重要的，但是初中数学对于小学数学来说，增加了一定的难度，因此需要教师和学生共同努力。新课标要求初中数学教师要改变满堂灌的教学方式，要引导学生积极探索问题，多动手，学会主动发现......
[期刊论文] 作者：任奋玲,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2021
核心素养是指学生在接受教育的过程中逐渐形成的适合终身发展的关键能力。在初中数学教学中,学生的核心素养是指学生的思想品质与数学综合能力,是新课改对数学教学的需求,同时也是社会现代化发展中对人才的要求。新课标中指出初中数学教学不仅要关注学生的知识......
[会议论文] 作者：于殿义,任奋玲,余立恒,罗少坚,张鹏程,
来源：2019年基础教育研究论坛 年份：2019
数学是一门抽象的学科，其所面对的研究对象不是客观世界的具体物质，而是一系列抽象的概念集合。具体而言，数学是从客观世界中抽象出来的“数”和“形”的学科。数学知识的学习过程，是一个需要经过探索、归纳、总结和推理的过程，具有很强的逻辑性。......
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