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[期刊论文] 作者：任宪法 丁学宾,
来源：当代教育与管理 年份：2013
【摘要】初中历史起始课是学生初次接触历史的第一课，良好的开端等于成功的一半，教师要根据的学生的个性特点和心理特征，激发兴趣，树立信心；主抓重点，巧施点拨；传授学法，自主学习；传授学法，自主学习；总结归纳，提炼升华，上好起始课。 【关键词】历史；起始课；方法 学生初次......
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