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[期刊论文] 作者：任志刚,陈道佩,,
来源：江苏教育研究 年份：2012
在传统“精批细改”的要求下,作文修改一直存在着“高耗低效”的现象,至今未见有大的改观,这是由行政领导的明文要求、学生家长的过度关注、教师自身的心理禁锢三大原因造成...
[期刊论文] 作者：任志刚，陈道佩,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：任志刚,陈道佩,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013
1.最为强大的动因——行政领导的明文要求。几乎每所学校对教师如何批改学生作文都有类似的明文规定:所有作文均须全批全改,每篇作文都须有眉批和总评。有的学校甚至连教师批...
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